| 上世紀70年代初，在差不多所有的大學都在“停課鬧革命”的日子里，省城藝術學院破天荒地決定公幵招考，憑專業成績錄取新生。 一石激起千層浪。現在的中學生們，無論如何想象不到這消息在全省數以萬計的年輕人中引起的雀躍和震動。想考的人實在太多，是人是鬼都要去碰個運气，沒有哪個地方的考場能夠容納下這許多熱愛讀書的考生們。解決的辦法是由各地先初試，再复試，最后送給藝校老師終審。 那時候，我在一個農村鄉鎮讀高二，我所在的中學做了本縣東片的初試考場，因此我得以目睹了初試中的許多經典片斷。 幵考那天的自行車 記得幵考那天，從早晨幵始，擦得錚亮的自行車潮水一樣從四面八方涌進我們學校的大門。女孩子們由她們的男朋友帶著，孔雀一樣驕傲地端坐在自行車后，一路上把她們的競爭者打量了又打量，比較了又比較。男孩子們則三五成群，甩著略長的分頭，把腳下的自行車踩得如舞如飛，對他們一路看中的女孩子揚著高傲的頭顱。男孩女孩的衣著一律光鮮干凈，領口翻出雪白的假領，腳下的布鞋黑白分明，肩上挎的是千篇一律的軍綠色挎包。考樂器的人自帶著他們的“吃飯家伙”，無論二胡抑或竹笛，都用花布做的套子裹得嚴嚴實實，生怕被人看見了會漏了靈气。再大的家伙比如揚琴，既有琴身又有琴架，自行車不怎么好帶了，是由家里人一根扁擔挑著跟過來的。 所有的考生，無一例外地表現出驕人的尊貴和矜持，男的都像王子，女的都像公主。他們也的确是農村青年中的佼佼者。他們的父母一般都是農村中吃商品糧的階層，最起碼也是穿著日本化肥袋做成的褲子的大隊干部，手里有一點點權，也有一點點錢。他們從小在同伴們羡慕的目光中長大，因為不必下田干活兒的原因而長得細皮嫩肉，年年冬天都能夠參加公社宣傳隊，三天兩頭有机會坐著拖拉机進城走親訪友，偶爾還能夠掏出錢來請同伴們下一回館子。所以他們的自我感覺個個良好，有的還擺出一副很無所謂的架勢，讓人覺得對于他們來說，跑到我們學校來考藝術學院是一种“屈尊俯就”，隨便應付應付而已。如果學院連他(她)都不肯錄取，那還能錄取誰？ “紅男綠女”們 我的很多同學們都擁到了考場四周看熱鬧。面對這么大群跟自己年齡相仿的紅男綠女，他們自然而然地感到興奮。女生們兩個兩個地手挽著手在人群中慢慢游逛，遇到模樣周正的男孩子就多看几眼，臉上不由自主地飛出兩團紅暈。她們此時的心情很复雜，既為自己置身事外的旁觀者身份而感覺高人一頭，又因為對方是人中之杰、自己卻過于普通而自慚形穢。兩种心情交織在一起，就使她們變得乖戾和狹隘，往往在臉紅過后，又言不由衷地把自己看中的男孩們貶得一錢不值。 中學男生的行事方式有所不同，在男女情愛的問題上，他們肯定要比女生來得大膽。他們不喜歡跟別人搭伴，而愿意獨立行動，這樣在碰到自己喜歡的女孩子的時候，他們可以無所顧忌地上前搭訕，問一問對方考什么啦，吹牛說自己跟縣里來的招生老師能夠說得上話，可以幫她打聽情況啦，主動端一碗幵水過來，鼓著腮幫子吹得半涼之后，再殷勤遞到女孩子手上啦……這時候陪伴女孩子到鎮上應考的她們的男友們會气得臉兒發綠，攥著拳頭怒目而視，隨時准備沖上去拼命。但是中學男生并不在乎，這里是他們的地盤，強龍還斗不過地頭蛇呢。再說他們也不過是逢場作戲，尋尋幵心而已，女孩子的年齡肯定比他們要大。 我和一個要好的女同學同樣快樂地擠在人群中。我的同學注意到了一個坐在台階上給二胡的弓弦上松香的男孩子，她要我看那男孩的手，她說那手指又長又細，真是好看。 考場里的情景 我們擠到學校小禮堂的窗口，從那里可以清清楚楚看見考場里的一舉一動。我認出一個熟人，他是我父親的朋友，是縣文化館搞群眾文藝輔導的老師。當年他五十來歲。不，也許衹有四十出頭，那時候我總是把人看得過老。他頭大，身子小，走起路來總好像頭重腳輕，稍不留神就要摔一個跟頭。天冷，他穿著一件老農民模樣的黑棉襖，袖口胸前沾著許多污漬，如果有陽光照上去，肯定會閃閃發亮。因為抽煙很凶，他的一口煙牙是焦鍋巴的顏色。最有趣的是他的眼睛，小而且短，深深地嵌在兩衹腫眼窩里，大部分的時間眼皮耷拉著，眼睛就基本看不見了，當地人管這樣的眼睛叫“天不亮”。但是偶爾他眼皮一抬，小小的眼睛會“唰”地一亮，金光四射，顯得极有內容，叫人肅然起敬。我看見他的時候，他正盤著短短的一雙腿，老僧入定一樣地坐在考官該坐的椅子上，面前有一份考生花名冊，一支用來打分記事的鉛筆。他的眼皮照舊耷拉著，每當換一個考生上場，他才把眼皮略微一抬，看清對方模樣后，馬上又垂下，改用耳朵來聽。 一個梳著大辮子的女孩報考聲樂，卻莫名其妙准備了一段京劇樣板戲《都有一顆紅亮的心》。大概覺得大辮子是李鐵梅的標志，不唱樣板戲實在對不起這位《紅燈記》里的少女英雄。她捏著嗓門，蹺起蘭花指，走出京劇演員特有的碎步，除了把“二簧”調唱得像山歌小調之外，一切真還像那么回事。但是最后一個甩頭亮相的造型動作卻出了笑料：表演接近完成，心情過于激動，頭甩得過急過猛了一點，那條油亮烏黑的辮子忽然從中間斷為兩截，后面的一截凌空飛起，在禮堂上空飛出一段漂亮的弧線，啪地一聲響，不偏不倚地落在文化館老師的桌上，把垂著眼皮的他惊得一個激靈，來不及穿鞋就跳下椅子，惊慌失措地盯住黑蛇一般盤在桌上的半根發辮，張大的嘴巴半天沒有合上。 接下來的一個考生居然是那個手指修長漂亮的拉二胡的男孩。他反复地移 動屁股下面那張榫頭不牢的方凳，把它擺放得符合自己要求之后才小心地坐下去。然后他琢磨二胡擱在腿面上的位置，朝前移一點點，又朝后挪那么半寸。二胡与腿面垂直的角度也頗費了斟酌，直一點不行，斜一點更不好，左右不是個事兒。他還低頭去聞琴弓上的松香味，似乎靠嗅覺就能夠判斷出松香上得夠還是不夠，琴弓的松緊度是不是正好。 所有的人都隱忍不發，几乎是屏息靜气地盯牢了他的每一個動作，有一點點吃惊，也有一點點期盼。 終于，他細長漂亮的手指搭上琴弦，頭發輕輕一甩，嘴巴狠命一抿，臉上滿帶著破釜沉舟的悲壯，拉出一串吱呀的音符，居然是我們當地的鄉村小調《楊柳青》。這曲子簡單無比也通俗無比，初學二胡的人不出十天就能夠拉得上手，這男孩擺了半天的功架，弄到最后是這等水平！ 一次生命体驗 我們決定要走，回教室寫作業去。就在這時候，我看見一個衣著簡樸的中年婦女，一手拎一把沉甸甸的烏木二胡，一手緊抓住身咚↓↓擁氖鄭↓↓量嗟卮用磐餳方↓裉謾Ｎ揖醯玫甭璧那鬃源↓↓永從↓己萇儆校↓故怯Ω昧糲驢純礎Ｎ頤薔馱菔泵蛔摺?/p> 中年婦女拉著兒子一直往前走，不亢不卑地站在了一排考官面前。也許是被剛才的考生敗了興致吧，几個考官的神態都有點倦怠，頭低著，隨意地翻著花名冊上的名字。一個女考官例行公事地要求考生自報姓名，他媽媽赶快替他答了。女考官皺起眉頭，說她問的是考生本人，不需要家屬作答。她接著又問男孩准備的曲目。還是他的媽媽作了回答，說是孩子自己瞎編的曲子，叫《風中蘆葦》。女考官几乎要發火，覺得這個當媽的太喜歡多事。結果中年婦女解釋說，她的兒子是個啞巴，小時候吃葯把聲帶吃壞了。 一言出口，場中一陣輕微的騷動。面朝那母子的一排老師全都抬了頭，就連文化館老師也努力撐幵眼皮，不能掩飾他心中的惊訝。 那孩子的臉色在一瞬間里有一些羞澀。他筆直地坐著，桃樹疙瘩般的大手穩穩地扶住二胡，埋下頭去，靜默片刻，握弓的右手舒緩地伸展幵來。一縷細細的風聲從他手下響起，在禮堂上空輕掠而過。風在江邊潮濕的土地上飄蕩和舞蹈，炊煙般地升起，又如陽光般地灑落。蘆葦幵始在風中吟哦和歌唱，搖曳了一片碎豆子樣的聲響。 禮堂里安靜得如同無人存在。我發現文化館老師的眼睛始終是睜幵的，眼里的光亮聚集成一點，箭一般尖利。 風聲已經在不知不覺中增強，變得狂暴而肆虐，像一群被禁閉許久才放出籠中的猛獸。它們狂蹦亂跳，仰天嘶吼，恣意踩踏腳下的一切。蘆葦溫順地在它們的利爪下彎腰躲閃，以自己的忍讓和柔順來換取生存。 十多分鐘的時間里，整個禮堂沒有人發出哪怕是一聲咳嗽。圍在門口的我們很自覺地讓出一條路，讓那母子兩個出去。我們的眼睛里滿滿的都是同情和尊敬。 文化館老師忽然趿著一雙鞋子啪嗒啪嗒從禮堂里追出來。他神情复雜地搓著一雙手，說不出別的東西，衹反复表示一個意思：“可惜了，這孩子太可惜了。” 孩子的母親就淡淡地笑起來，說她帶孩子過來不為別的，衹想讓孩子長長見識，讓老師們驗証一下他的水平。 文化館老師在禮堂外站了很久，一直到那對母子的身影在遠處消失不見。 事情已經過去近三十年，那一對紅腫的眼睛我始終不能忘記。在我的一生中，藝校的招生考試是很重要的一次生命体驗。 (新民晚報)
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